Sérkennarasvæði

Lestrarpróf og greinandi orðalistar

Orðalistinn er einfalt tæki til að sjá hvar nemandinn er staddur. Nemandinn les orðin; þegar hann hikar eða les rangt kemur í ljós hvar hann er á lestrartröppunni — og þá veit kennarinn hvar á að styrkja grunnfærnina.

Greiningarlistinn — 29 orð

Orðin þyngjast stig af stigi. Aðlagað og staðfært af Sigríði Ólafsdóttur eftir orðalista Ingvars Lundberg og Katarinu Herrlind. Stigin vísa einnig til þrepa Ehri í lestrarþróun.

Nr.	Orð	Lestrarstig	Þrep Ehri
1	og	Hljóðkerfisvitund orð 1–7	Stig 2
2	ís
3	sól
4	vor
5	rós
6	már
7	bók
8	spil	Byrjunarlestur orð 8–10	Stig 3
9	gras
10	flöt
11	brosa	Úrvinnsla orð 11–20	Stig 3–4
12	hver
13	óska
14	pulsa
15	smella
16	jakki
17	langur
18	gretta
19	varpar
20	hjálpar
21	svart	Lestrarfærni orð 21–23	Stig 4
22	sjómaður
23	djásn
24	bruðla	Lesskilningur orð 24–29	Stig 4
25	nábúar
26	fjölbýlishús
27	bæklingur
28	skíðaskáli
29	prestssetur

Nemandinn les orð á listanum. Ef hann hikar í lestrinum eða les rangt kemur í ljós hvar hann er staddur í lestrarþróuninni.

Hvaða verkefni henta hverju stigi?

Út frá greiningarlistanum er bent á verkefni í Lesum lipurt sem henta hverju lestrarstigi.

Orð 1–7

Hljóðkerfisvitund

Lesa orðalista 1 og 2
Lesa algeng orð neðst á síðum
Lesa heilar setningar, t.d. „BBBííínnnaaa… ááá…“
Ljúka við setningar munnlega

Orð 8–10

Byrjunarlestur

Lesa orðalista 1, 2 og 3
Æfa að lesa stök orð
Ljúka við og botna setningar munnlega
Lestur og rabb (kennarinn les alltaf fyrst)

Orð 11–14

Úrvinnsla

Lesa orðalista 1–2–3–4 (listi 4 er stjörnumerktur — fyrir duglega)
Orðaleikir og rímorð
Æfa að lesa orð með greini
Vinna flest verkefni sem eru ekki stjörnumerkt

Orð 15–20

Betri úrvinnsla og samhæfing

Lesa alla orðalista, áhersla á *-merkta lista
Lesa stafarunur og finna mun á orðum
Æfa að lesa samsett orð (stækka sjónskerpusvið)
Nemandinn velur sjálfur verkefni með aðstoð kennara

Orð 21–23

Lestrarfærni

Hraðlestraræfingar með skýrum framburði og gagnvirkum lestri
Lesskilningsæfingar
Lesa sem flest stjörnumerkt verkefni
Bæta sagnorðum og lýsingarorðum inn í setningar

Orð 24–29

Lestur og lesskilningur

Aðallega stjörnumerkt verkefni (en fær að velja)
Hraðlestur, gagnvirkur lestur, endursegja efni
Framburður og réttar áherslur
Málshættir og að læra stuttar vísur

Skipt eftir fyrri og seinni hluta

Fyrri hluti

Grunnurinn lagður

Kaflar 1–8 (b, d, ð, f, g, h, j, k). Hér er áhersla lögð á neðri þrep tröppunnar: hljóðkerfisvitund, byrjunarlestur og fyrstu úrvinnslu — orð 1–14 á greiningarlistanum.

Seinni hluti

Færni og skilningur

Kaflar 9–17 (l, m, n, p, r, s, t, v, þ). Hér er unnið með efri þrepin: samhæfingu, lestrarfærni og lesskilning — orð 15–29 á greiningarlistanum, með hraðlestri og gagnvirkum lestri.

Til Ellu: Þessi tafla og verkefnaskipting eru beint úr Word-skjölunum þínum (greiningarlistinn og „Gott er að hafa í huga“). Ef þú vilt birta orðalistana í heild — alla kaflalistana úr Orðalisti til að senda — get ég bætt þeim hér inn sem niðurhalanlegum PDF eða töflum.